Daniel Cáceres, director de Educación de la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ), explicó en detalle el informe presentado el miércoles 27 de octubre, que aborda la situación actual del sistema educativo de Honduras, basándose en estudios realizados por la Unesco. Este informe pone un fuerte énfasis en el rendimiento académico de los estudiantes.
Según Cáceres, el estudio concluyó que el rendimiento académico, especialmente en el área de matemáticas, se ve afectado significativamente cuando un alumno tiene que compartir su libro de texto o no tiene acceso a uno propio. Esto resulta en una disminución del rendimiento de más del 10%.
ASJ enfatiza que la inversión más crucial que el Estado puede hacer en educación es la adquisición de libros de texto. Por lo tanto, la organización insta a la Secretaría de Educación, al Congreso Nacional y al Ejecutivo a asignar un presupuesto específico para la compra de libros. No hacerlo sería perjudicial para la administración y tendría repercusiones negativas en el año 2026, cuando comience el mandato del próximo gobierno.
Cáceres detalló: «El Estado tiene la obligación de proporcionar libros a las instituciones públicas. Actualmente, se aprueban 300,000 lempiras para la compra de libros, pero la realidad es que este presupuesto es insuficiente».
La ASJ argumenta que los libros de texto son herramientas altamente rentables para mejorar la calidad educativa y beneficiar a los niños de familias de bajos recursos.
En este sentido, la sociedad civil estima que, para garantizar un buen año escolar, el gobierno debe adquirir un total de 1.8 millones de libros de texto para 4 o 5 asignaturas durante los cuatro años de su mandato, con una política de gestión que abarque cinco años.